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學(xué)校動(dòng)態(tài)

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轉(zhuǎn)變成才理念 成就出彩人生 | 我校師生參展泉州市首屆技工教育暨第二屆技能人才活動(dòng)周

* 來(lái)源: * 作者: admin * 發(fā)表時(shí)間: 2024-05-24 11:34:00 * 瀏覽: 53

5月24日,泉州市人社局主辦,泉州技師學(xué)院承辦的泉州市首屆技工教育暨第二屆技能人才活動(dòng)周在泉州市府文廟啟動(dòng)。

 

據(jù)悉,本次活動(dòng)以“轉(zhuǎn)變成才理念 成就出彩人生”為主題,旨在深入宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于“大力發(fā)展技工教育”的重要指示批示精神,宣傳展示技工教育全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,積極營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的技工教育環(huán)境,引領(lǐng)帶動(dòng)廣大勞動(dòng)者特別是青年一代熱愛(ài)技能、投身技能、提升技能,加速技能泉州建設(shè)。

 

啟動(dòng)儀式上,我校杜成達(dá)副校長(zhǎng)作為重要代表,莊嚴(yán)出席了技工教育聯(lián)盟成立的戰(zhàn)略簽約儀式。這一重要時(shí)刻標(biāo)志著我校在技工教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作邁向了新的高度,也展現(xiàn)了我校積極響應(yīng)號(hào)召、投身技工教育事業(yè)的堅(jiān)定決心。同時(shí),杜成達(dá)副校長(zhǎng)還受邀出席了技工教育校企合作簽約儀式。此次校企合作簽約,不僅為我校注入了新的教學(xué)活力,也為學(xué)生們提供了更廣闊的實(shí)踐平臺(tái),對(duì)于提升我校的教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才具有重要意義。

 

我校幼教專業(yè)攜舞蹈《如夢(mèng)令》參加本次活動(dòng)的文藝匯演。舞者們手執(zhí)紙傘,清影悠悠  裊裊婷婷,盡是少女無(wú)憂模樣。佳人如畫 美不勝收,將詩(shī)意與舞蹈完美融合?,F(xiàn)場(chǎng)觀眾身臨其境,掌聲連連。

 

本次活動(dòng),我校派出特色專業(yè)的師生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示作品和技能?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡、人頭攢動(dòng),參觀領(lǐng)導(dǎo)、觀眾停駐在我校展位前,詳細(xì)觀看、了解學(xué)生作品,受到領(lǐng)導(dǎo)高度贊賞并評(píng)價(jià)這才是體現(xiàn)技工特色,讓學(xué)生做到“一技在手、一生無(wú)憂”。

 

泉州市人社局黨組書記、局長(zhǎng)許長(zhǎng)春等領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我校展位參觀指導(dǎo)

 

我校特色專業(yè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)展示了多種類型的無(wú)人機(jī)模型,包括固定翼無(wú)人機(jī)、四旋翼無(wú)人機(jī)、八旋翼無(wú)人機(jī)以及穿越機(jī)等。這些無(wú)人機(jī)具有不同的功能和應(yīng)用場(chǎng)景,我校學(xué)生細(xì)心、耐心、用心的介紹,吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注和咨詢,更有師生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的無(wú)人機(jī)飛行操作,進(jìn)一步激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情。

 

品牌專業(yè)口腔義齒制造學(xué)生展示了牙齒作品及模型,并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了牙齒雕刻制作。畫輪廓、描冠根、修邊,每一步都精雕細(xì)琢。伴隨著一次次雕刀起落,不斷雕刻打磨,手中的石膏塊蛻變成了一顆顆精致的牙體模型。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),以及對(duì)牙齒形態(tài)和功能的較高認(rèn)識(shí)。

 

本次技工技能活動(dòng)周為師生搭建了展示才華的平臺(tái),人人參與技能競(jìng)賽,人人展示技能風(fēng)采,人人爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手,人人爭(zhēng)做技能標(biāo)兵。同時(shí)也是全校師生在專業(yè)理論知識(shí)及技能等方面切磋技藝、相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的一次極好的機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次技能活動(dòng)周,我校將進(jìn)一步大力宣傳技工教育、厚植工匠文化、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,營(yíng)造濃厚的崇尚技能、學(xué)習(xí)技能、尊重技能人才的良好氛圍,積極引導(dǎo)云揚(yáng)學(xué)子走技能成才之路,為建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)輸送可靠的高素質(zhì)技能型人才和德才兼?zhèn)涞哪芄で山程泶u加瓦。